Pszczółki i Żabki 15.06-19.06.2020

 

                    Temat: Czekamy na wakacje

 

   1. Jedziemy na wakacje – praca z wierszem Cz. Janczarskiego.

 

,,Jedziemy na wakacje”
Jedziemy na wakacje
do lasu, nad wodę.
Prosimy ciebie, słonko
o piękną pogodę.

Jedziemy na wakacje
nad morze, na plażę.
Kolorowe muszelki
przynieś, falo, w darze.

Jedziemy na wakacje
w te góry wysokie.
Nie chowajcie się, szczyty,
za mgłą, za obłokiem.

Po wysłuchaniu wiersza rodzic zadaje pytanie dotyczące treści:  Gdzie można pojechać na wakacje?

  1. Rozmowa z dzieckiem na temat lata i wakacji.

Oglądanie obrazków, nazywanie miejsc przedstawionych na obrazkach.

  

 

 

 

 

     3. Co możemy robić podczas wakacji? – oglądanie obrazków

   

 

 

   4. Słuchanie wiersza

 

Wakacje przedszkolaka

Agata Widzowska

- Mamo, tato! Już wakacje!

Czas pobawić się na dworze.

Chcemy łapać echo w lesie

i posłodzić słone morze.

 

Tato, zabierz nas na ryby!

Mamo, proszę, chodź na grzyby!

Babciu, wąchaj z nami kwiatki!

Dziadku, złapmy krówkę w łatki!

 

Są wakacje! Jedźmy w góry!

Popluskajmy się w jeziorze!

Polecimy dziś na księżyc?

Popłyniemy statkiem w morze?

 

- A ja nigdzie nie wyjeżdżam

I też bawię się wesoło,

bo czas spędzam z rodzicami

w domu, w parku albo w zoo.

 

Z tatą bawię się piłeczką

albo zwiedzam świat daleki,

bo czytamy o podróżach

w cudnych książkach z biblioteki!

 

     5. Karty pracy

 

   6. Letnie zagadki

Potrzebne będą wydrukowane obrazki.

Link, żeby wydrukować obrazki:

https://drive.google.com/file/d/0By9Caba9t7n-MXVDR045UFdKRnM/view

Dziecko wskazuje obrazek będący rozwiązaniem zagadki.

1. To zjawisko latem zaobserwujesz,

gdy podczas deszczu słoneczko poczujesz.

Siedem kolorów pojawi się na niebie,

gdy słońce z deszczem ocierają się o siebie. (tęcza)

 

2. Ognista kula, która na niebie świeci,

co dzień rano budzi dorosłych i dzieci.

Jego promienie ciepło nam dają,

a w lecie ciała nasze opalają. (słońce)

 

3. Latem ich smaków nie zdołasz policzyć,

Budki z nimi znajdziesz w całej okolicy.

Są na patyku, w kubeczku czy też w rożku

Zimne i słodkie, liżemy je po troszku. (lody)

 

4. Zakładasz je na stopy, gdy po plaży spacerujesz,

swobodnie i wygodnie się w nich czujesz.

Gdy chodzisz, o piętę twoją uderzają

i gdy się przysłuchasz, śmieszne dźwięki wydają. (klapki)

 

5. Do kąpieli w basenie i w morzu bardzo się przydaje

Okrycie pewnym częściom ciała daje.

Jest lekki, kolorowy i wygodny,

latem zawsze bardzo modny. (strój kąpielowy)

 

6. Gdy na wakacje wyjeżdżasz, miej je zawsze ze sobą

są nie tylko letnią twarzy ozdobą,

 ale przed promieniami słonecznymi twoje oczy ochronią,

przed wiatrem i piaskiem także osłonią. (okulary przeciwsłoneczne).

 

    7. Sylabowe obrazki – zabawa ruchowa

Podczas trwania muzyki (dowolna piosenka), dziecko swobodnie porusza się po pokoju. Na pauzę w muzyce, rodzic pokazuje obrazek (można wykorzystać obrazki z poprzedniego zadania), a dziecko dzieli nazwę przedmiotu z obrazka na sylaby i podaje liczbę sylab.

 

     8. Kalambury

Dziecko  pokazuje rodzicowi, co chciałoby robić podczas wakacji. Przypominamy dziecku, że podczas tej zabawy nie może wydawać żadnych dźwięków.

 

     9. Zabawa logopedyczna

Zbliża się lato. Za oknem słychać było śpiew ptaków (dziecko naśladuje głosy ptaków). Języczek wybrał się do lasu. Jechał na koniu (dziecko kląska , uderzając szerokim językiem o podniebienie). Zatrzymał się na leśnej polanie (wymawia prr). Zsiadł z konia, rozejrzał się wokoło (oblizuje wargi ruchem okrężnym). Świeciło słońce, wiał delikatny wiatr ( dziecko wykonuje krótki  wdech nosem, chwilę zatrzymuje powietrze – bezdech – i długo wypuszcza ustami ). Było ciepło i przyjemnie ( dziecko uśmiecha się, rozchylając wargi ). Na skraju polany zakwitły letnie kwiaty. Pachniało latem ( dziecko oddycha głęboko, wdychając powietrze nosem, wydychając ustami ). Języczek pochylił się i powąchał kwiaty   ( dziecko wdycha powietrze nosem ) i kichnął ( dziecko kicha wymawiając apsik ). W  tym momencie zauważył przeciskającego się przez zarośla zaspanego jeża (dziecko ziewa: przeciska język między złączonymi zębami). Zrobiło się późno. Języczek wsiadł na konia i pogalopował do domu ( dziecko „kląska”, uderzając szerokim językiem o podniebienie).

 

     10. „Bańki mydlane” – gimnastyka buzi i języka.

Dziecko nabiera powietrze ustami (powiększa się objętość policzków). Następnie dotyka palcami policzków tak, aby powietrze wydostało się na zewnątrz.

 

     11. „Muszelki i kamyki” -  zabawa dydaktyczna

Potrzebne będą muszelki i kamyki (można wykorzystać również inne elementy lub obrazki).

Układamy z dzieckiem rytmy np. muszelka, muszelka, kamień, muszelka, muszelka, kamień… Pytamy się dziecka, co trzeba położyć

.

      12. „Fale”- zabawa z materiałem.

Dziecko i rodzic trzymają materiał (morze), poruszają materiałem, aby wywołać fale. W zabawę ruchową rodzic wplata opowiadanie o łagodnym morzu i nadchodzącym sztormie.

 

      13.Ćwiczenia ruchowo-graficzne „Letnie symbole”

Dziecko rysuje w powietrzu różne kształty: chmurki, słońca, parasola, fal.

 

     14. Zabawa ruchowo-naśladowcza

Dziecko naśladuje wbieganie do wody i wybieganie z niej, przeskakiwanie przez fale, pływanie żabką.

 

     15. Zabawa dydaktyczna „Pakujemy plecak”

Rodzic przygotowuje plecak i różne przedmioty. Dziecko ma zasłonięte oczy i wybiera z worka przedmiot (są tam np. skakanka, piłka, latarka). Dziecko odgaduje za pomocą dotyku, co to za przedmiot i czy przyda się na wakacjach. Jeżeli tak, to wkłada go do plecaka. Dziecko uzasadnia do czego ten przedmiot przyda się podczas wakacji.

 

   16. Karty pracy